プログラミング的思考×ジャンボホワイトTOSSノート

夏休みの宿題で大変なのは自由研究の類いだろう。

　ドリルやスキルはやることがはっきりしている。
　ゴールもはっきりしている。
　ゴールまでの「プログラム」が見えやすいのだ。
　だから，これはやりやすい。

　だが，自由研究や作品作りはそれらがはっきりしない。
　ゴールは見えても，何をすれば良いかわからないのだ。
　ゴールまでの「プログラム」を自分で組み立てる必要があるのだ。

　わからないから手をつけられない。
　悪循環のスタートである。

　これを解決するのが「プログラミング的思考」だ。
　「プログラミング的思考」ができれば，ゴールを思い描き，それにたどり着くための道筋を明らかにすることができる。
　それを意図的に子どもたちに経験させる必要があるのだ。

　まずは娘とやってみた。
　使ったのは「ジャンボホワイトTOSSノート」だ。
　大きいので一緒に見ることができる。
　マス目があるのも書きやすい。
　ノートに比べて気軽に書けることも大きい。

　１　夏休みの宿題を書き出す。
　２　夏休みの残り日数を出す。
　３　カレンダーで予定を確認し，実際に使える日数を出す。
　４　ドリルやスキル類はページ数÷日数で1日の量を算出する。
　５　自由研究や作品作りは手順を細分化して書き出す。

　まずはやり方を教え，一緒に書いていった。
　５は難しい。もう少し細分化した。

　①　作品作り（旅行記）の手順を書き出させる。
　②　書き出した手順をいくつかに分類させる。
　③　同様にして研究（調べ学習）も手順を書かせてみた。

　これならあっという間にできた。
　旅行記は毎年取り組んでいるので，イメージできるのだろう。
　手順を次々と書いていた。

　だが，研究（調べ学習」の方は難しそうだった。
　イメージがないからだろう。
　旅行記の手順を参考にさせると何とか自分で書けた。

　明日は，日付なども入れさせる。
　ジャンボホワイトTOSSノート，重宝している。

島根県　O先生