算数

これはいい。ジャンボホワイトTOSSノートの出番だ。 ６年「拡大図と縮図」 ２倍の拡大図 ３倍の拡大図 ２分の１の縮図 教科書の方眼に描き込む問題。 早い子に板書させたいが。マス目がない。 そうだ、と気づいて黒板に３枚の ジャンボホワイトTOSSノートを貼った。 早く終えた３名に図を描かせた。（写真１） 私が元の図を赤で描いておいた。子どもは黒で描く。 見やすい。 描きやすい。 ３倍の拡大図は、ジャンボ１枚に入りきらなかった。 「だいじょうぶ。となりに書き足しなさい」 つなぎ目にが少し空白ができるが、まあ気にしない。 ジャンボホワイトTOSSノートを教室のどこに収納するか。 丸めたくないので、黒板横に３枚重ねてクリップで はさんでぶら下げている。（写真２） その前に、使わない教卓を置いている。 教卓の上には、ラジカセ、忘れた子のための赤鉛筆や ミニ定規セット、セロテープや積み木カレンダー、 ティッシュなど。（写真３） ジャンボホワイトTOSSノート、いろいろな場面で 役立ちそうだ。 埼玉県　K先生

分数はノート２行を使って書かせる。 ５年生だと、４年までにそのことが定まっていないこともあり、１行に詰めて書く子もいる。 これまで、黒板に黄色チョークでマス目を書き、そこに２行使って示していた。 これが、ジャンボホワイトＴＯＳＳノートだと、簡単に伝わる。 もっと重宝したのが１行空きだ。 分数で間を空けさせるのに毎年手こずっていた。 分子から書き始めればわかるのだが、大体は違う。下から書いていくので、気が付くと前の問題の分母と新しい問題の分母がくっついてしまう。 それを防ぐためにこれまでは「３行空けて書きなさい」とかの指示をしていた。 それでも、練習問題でノートを持って来させると、くっついている子がしばしば見られた。 今日、ジャンボホワイトＴＯＳＳノートを使うと、それが簡単に伝わった。 くっついて書いてくる子がいなかった。 更にもう１個。 分数の計算は、２行以上にまたがることがある。 例えば、 ２／３＋１と２／３＝１と４／３ 　　　　　　　　　＝２と１／３ のように。 この時、＝を縦に揃えさせる。 これも、黒板で「揃えなさい」と言っていた時よりも伝わりやすかった。 マス目があるから、一目…

ジャンボホワイトTOSSノートを使ってノート指導をすると， 勉強が得意な子のノートと， 勉強が苦手な子のノートが， ほとんど同じになる。 一番左は， 勉強が得意な子のノート。 真ん中は， 学力が中の下の子のノート。 一番右は， ５段階評価で１の子のノートだ。 比べてみると， ほとんど同じノートに見える。 一番右の子は， 不注意傾向で， 指示を聞き取ることが本当に苦手だ。 すぐにボーッとして， ノートを取らなかったり， 取ろうと思ってもどう書いてよいのかわからなくなることが多かった。 だから， 席を前の方にし， 細かく個別指導を繰り返して対応してきた。 ジャンボホワイトTOSSノートを使うようになってから， ノート指導における個別指導が全然いらなくなった。 （練習問題では赤鉛筆指導をしている） これは本当に有難い。 今までは授業のリズムやテンポが個別指導でグチャグチャになっていた。 （自分の力量不足だが） しかし， ジャンボホワイトTOSSノートのおかげで， 授業にリズムとテンポが生まれてきた。 １学期は思い描く授業ができずストレスを感じていたが， 今は授業をしていて本当に気持ちがいい。…

ジャンボＴＯＳＳノートを算数の時間は毎回使っている。 授業の最初に復習問題を出した。 ８の約数を求める問題だ。 できた子から持って来させ、１番の子に板書させた。 黒板ではなく、ジャンボＴＯＳＳノートに。 喜んで書いていた。 プレミア感があるようだ。 以前、スマートボードのマス目画面に子どもたちに書かせたこともあったが、ずれたり、正対して書けなかったりとかで、字が崩れやすかった。 ジャンボＴＯＳＳノートなら、そのような心配はない。 ８の約数を求めさせた後、もう１問復習として１２の約数を求めさせた。 １２の約数も子どもに前に書かせた。 そこから、８と１２の公約数を教えていった。 ８の約数を書いた子は、黒板に書くと字がずれやすい子だ。 でも、ジャンボＴＯＳＳノートだとマスがあるから、揃っている。 子どもに書かせるにも重宝する。 ８枚あれば、練習問題で黒板を８等分するのにも使えるかな。 もし使えれば、きれいな板書になるだろう。 千葉県　K先生

ジャンボTOSSノートを使わない日は一日としてない。 そのくらい本当に毎日毎時間使っている。 算数の時は欠かせない。 今、複式学級を担任しているので、 パッと取り外しができて持ち運びができるジャンボTOSSノートは 本当に重宝している。 欲をいえば、もうワンサイズ大きいものが欲しいこと。 でも、これも注目させるべきエリアを、あまり広くし過ぎないから いいのかもしれない。 とにかく毎日使っている。 愛媛県　N先生

新学期が始まってから， ジャンボホワイトTOSSノートを毎時間算数の授業で使っている。 使い始めて， あっという間に子どもの事実が生まれた。 ノートがものすごくきれいになったのだ。 写真上は， ノートを書くのがとても苦手だった子のノートだ。 （ちなみに下は昨年のノート） 今までで一番きれいに書くことができた。 ジャンボホワイトTOSSノートを使うと， 指示をものすごく削ることができる。 この子は， 指示の理解に時間がかかる。 だから， 指示が多かったり， わかりにくかったりすると， イライラし始める。 結果として， ノートをとらなくなることが一学期しばしばあった。 しかし， ジャンボホワイトTOSSノートを使えば， 指示がなくても視覚的に理解させることができる。 だから， イライラすることがとても少なくなった。 その結果がこのノートなのだろう。 優れた教材は， 子どもの力を引き出してくれる。 ジャンボホワイトTOSSノートを使って， あらためてこのことを腹の底から実感した。 I先生

算数の板書はジャンボＴＯＳＳノートを使用している。 マスがあるから自分も書きやすいし、子どもたちもわかりやすいのだろう。 子どもたちのノートがきれいになっている気がする。 今日の学習は倍数。 ３の倍数を５つ式で書かせ、その横に「３の倍数」と書かせた。 これを基本型にして、その後の問題を解かせた。（「続・成功する向山型算数の授業」に載っている向山先生の授業記録の追試） 添付した写真の最後は子どもに書かせている。 子どももマスがあるからきれいに書ける。 練習問題等で板書させる時ははずす。 以前、スマートボードでマス目を背景にしたページで基本型を示していたことが多かった。 それよりも書きやすい。それに、ずれない。 子どもも書きやすい。 ジャンボＴＯＳＳノートが算数では欠かせない道具になってきた。 千葉県　K先生