国語 – ジャンボホワイト・TOSSノート活用事例集

井上好文学級訪問記

·2017年12月8日

力のある教材・教具国語の授業で表を書く場面があった。ジャンボホワイトTOSSノートを使う。 http://www.tiotoss.jp/products/detail.php?product_id=2808 （井上先生の手元には５，６枚あるらしい。　授業をみに来た先生が欲しくなって貸してあげるので、今何枚あるかわからないとのこと）端の4か所をクリップでとめる。　大造じいさんと縦に書く。 T「大造じいさんと書きなさい」「今の続きに2行空けて」と生徒の様子を確認しながら、「4マスあればいいです」と表の全体の大きさを示す。（ある）（ない）と子どもの声の中 T「次　残雪と書きなさい」生徒のほうを少し見る。「かけたらかけました」（かけました） T「はい　次　ハヤブサとかきなさい」 T「そしてなんと書くのですか」（ガン） T「はい」（かけました　）（かけました）と手が上がる。このあと、表を書いていく。約50秒間、子供のほうに視線を送ることなく表を書き上げる。ジャンボホワイトTOSSノートを教師が使い、子供全員がTOSSノートを使っているから、「書く作業」が安定…

中学書写でもジャンボホワイト活躍

·2016年12月8日

2学期授業でジャンボホワイト大活躍中学書写の硬筆指導でもジャンボホワイトが効果的だった。今日、毛筆書写用の教室ではなく、急遽通常の教室で書写をしなければならなくなった。私はＴＯＳＳノートとジャンボホワイトを準備した。硬筆での書写指導をした。ＴＯＳＳノート（の裁断したものをいつも準備している）を配付して、中学１年の書写教科書を使って指導した。まずは、五十音を楷書で書く練習をした。これは教科書にある教材である。お手本もある。ＴＯＳＳノートの４マスで一文字書くように指示して、五十音のひらがなを硬筆練習した。ＴＯＳＳノートのマス目があるから、どの生徒もきれいに書くことができた。次に、竹取物語を素材に、楷書の硬筆練習をする教材だった。まずは音読をして、その後、書写教科書の楷書を練習させた。漢字と仮名の大きさのバランスには課題が残ったが、マス目があることで文字の形をトレースしながら書くことが出来る。さらに、ジャンボホワイトがあるから、どの生徒も、一文字下げて書く、句読点は４分割したマス目の右上に書くといった、細かな指導が出来た。ジャンボホワイトがあると、TOSSノートとま…

ジャンボＴＯＳＳノート

·2016年11月28日

を使って、ワークの４０字以内でまとめる問題をした。黒板に貼ると、国語のノートと同じマス目であるからか、１マス１字で安心して書いているように見えた。「この手の問題が試験に出るけどなかなかできない。　難しいけど、授業で練習できるとためになる。」と何人かが言っていた。４２字で字数が多くなった生徒と、３３字と少なくなった生徒に書かせた。そして、それをクラスで添削して完成させる授業にした。あと少しで正解になるだけあって、書いた生徒もその他（書けなくて黒板を参考にする生徒）も、まあまあ関心をもったようだった。初めての試みだったが、ジャンボノートがすぐ準備できるのが良い。いろいろ活用したくなった。磁石は強力なミニサイズを買うことにした。磁石一つとっても、使いやすさが随分違うのが分かった。実践していると、次はどんな事をしようかとイメージが湧いてくる。今、探しているのは、充電式ミニサイズのプロジェクターだ。これがあると、授業中、生徒のノートをＩｐａｄで撮って、すぐ、黒板で見せることができる。休憩１０分でプロジェクターの設置は難しいから、機器を使う授業が仕組みにくかったのだと…

追試とジャンボホワイトTOSSノート

·2016年10月31日

ジャンボホワイトTOSSノートの実践。先週の金曜日に田に×を行った。 15分で35個の漢字が見つかった。初めての子もいたので、少し説明。先週行った子で凄い子がいた。 20個以上の漢字を書いている子。卍は漢字か、記号かを聞いてきた子。褒めた。田に×は先週全くだった、O君が書きにきた。慣れてくると書けるようになる。 S君やN君も漢字を書いた。この時は確認が弱い。確認を強化すれば、自ずと褒めも多くなる。今日、子どもたちの前で出来るのであれば、少し変化をつけて実践する。千葉県　S先生

ジャンボホワイトtossノート

·2016年10月28日

ます目プリントへの書き込み指導。初任の先生も全然集中が違いますと手応え。下にチョークで答え。ジャンボホワイトtossノートは快適。子供たちも使います。 9問×２、１８人が活躍。皆書きたくて書きたくて、意欲満々。ジャンボホワイトtossノート効果。算数の授業には欠かせない教具。心地良さ抜群。算数では前に書く場面が大変好評。ジャンボTOSSノートのおかげでもある。兵庫県　M先生

ＴＯSSジャンボノートで作文指導

·2016年10月24日

今まで、作文で一マス空けられない児童の一ますが空いた。今まで、ノートに薄く書いてあげていたがそれすらなく自立したのだ。作文が書けると嬉しいものだ。優れた教材で現場は大助かりだ。教材の力で支援の必要な子も救われた。神奈川県　M先生

文章構成力をつけるためのTOSSメモ作文指導

·2016年10月6日

ジャンボホワイトTOSSノートはとっても便利だ。　TOSSメモを使った授業をするときにも大活躍だ。「これが大きなTOSSメモだとします。」　この一言で済む。　ジャンボホワイトTOSSメモに見えてくる。　TOSSメモ実践を続けてきて，気になっていたのが「例示」だった。　黒板にTOSSメモの図を書くのだが，その瞬間，やはりテンポは落ちる。　だが，ジャンボホワイトTOSSノートを使えばその問題が解決できる。　今やジャンボホワイトTOSSノートは黒板左に常駐状態である。　ジャンボホワイトTOSSノートにしてから，書き方の質問は明らかに減っている。教育課程企画特別部会のまとめを読むと，「文や文章の構成を理解」させる指導が重視されていることが分かる。　今回は赤羽雄二氏の『ゼロ秒思考』に書かれている方法をTOSSメモ作文に応用した。いつも日記半ページの子が，なんと400字詰め原稿用紙1枚を書くことができた。　この実践を「TOSSスクールポスター」にもしてみた。　＜１＞「作文かぁ。難しいんだよなぁ。」　5年生男子がそうつぶやいた。　総合の時間に「枝打ち体験」を行った。 …

ジャンボTOSSノートで筆談指導

·2016年9月30日

つくばセミナーでK先生にご紹介いただいた、筆談の授業を追試した。初めに、黒板の前に一人来させて、その子と私で筆談してみせた。ジャンボTOSSノートで行った。１３ペア中、改行をしないで次の子が書き進めてしまったのが、２ペアあった。しかし、子ども達は例示を見ながら、「なるほどね！」とつぶやいていた。ほどよい静かさの中で、楽しそうに筆談していた。「」の使い方の間違いを、女の子が男の子のペアに教えていた。千葉県　S先生

何回言っても直らなかったのに。

·2016年9月28日

会話のカギカッコ、次の行はひとマス開ける！会話のつぎの、「と言いました」は、上から！段落一字さげ！一番上に、や。は来ません！！と言っても言っても直らなかった。１０年以上前は、はずかしいけど、日記に赤を入れて、会話文なんか、直させていた。他の先生が、国語の文章をTOSSジャンボノートでされた実践を知った。これだ！と思ってやってみた。 TOSSジャンボノートに書いてみせただけで、自習だったのに、全員、会話文も、や。もきちんと決まりを守ってどの子も書けていた。すごい！本当にすごい！広島県　K先生

２学期授業でジャンボホワイト大活躍

·2016年9月6日

　月曜日が始業式だった。今日は３日目。ジャンボホワイトが中学校でも大活躍している。今日は原稿用紙の書き方指導で威力を発揮した。夏休みの課題として、各種作文の下書きをした。税の作文（税務署）、人権作文（法務省）、読書感想文（毎日）から一つ選び、夏休み中に下書きをした。今日は授業で原稿用紙の書き方、誤字脱字、文のねじれなどをチェックした。原稿用紙の書き方指導で、ジャンボホワイトが大いに役立った。マス目があるから、次の行の一番上に句点（マル）を書いて「これでいいよね！」と言うと、生徒は「違います！」「前の行の下です」と、一目で見て分かる。以前のこうした指導は、マス目を黒板に書きこんで、その上でやっていたが、ジャンボホワイトのおかげで、スピードが違う。その場で出てきた質問にも、その場でジャンボホワイトに書いて示せる。最高のツールだ。ジャンボホワイトを黒板の右に（磁石で）貼る。黒板は黒板として使う。黒板の左にはテレビがあって実物投影機を使える。黒板前面のツールが揃った。中学国語の縦書きでも、十分に使えている。水川さんの工夫で、縦使いでも十分に使える、罫線の色の濃…