黒板に貼ると
「何ですかそれ？」
「書きたい！」
と中３も反応。
今日、一学期最後の授業は
二次方程式・動点の問題。
２枚ならべて、図を次々に書いて（書かせて）いった。
「同じように書きます」
だけでほぼ説明なしで同じようにかける。
快適！
今日は２枚だけ教室に持って行ったけれども
もう１枚貼れそうなので、次は３枚体制で。
そうすれば、並んで複数の生徒に図やグラフをかかせることができる。
今日で授業が終わってしまうのが残念なくらい。
２学期までに活用法をいくつも考えてストックしておこう。
埼玉県 H先生
